РЕАЛІЗАЦІЯ ІНТЕРАКТИВНОГО ПІДХОДУ ПРИ ЧИТАННІ ЛЕКЦІЙ

Abstract

Вступ. Пошук найбільш ефективних шляхів інтенсифікації навчання і розвитку творчих здібностей майбутніх фахівців є важливим шляхом удосконалення освіти у вищому навчальному закладі. Методи. Застосовувались теоретичні методи педагогічного дослідження, аналіз, синтез, абстрагування, порівняння, узагальнення. Результати. Інтерактивна лекція дозволяє поєднати керуючу роль викладача з високою активністю студентів на основі використання сучасних інтерактивних технологій. Викладання програмного матеріалу здійснюється шляхом активізації знань студентів як ретроспективних, що побудовані на базі міжпредметних зв'язків, так і новостворених, які студент отримує під час лекції за допомогою викладача та самостійного мислення. Перспективи. Оцінка ефективності інтерактивних лекцій, розробка методики імплементації міждисциплінарних зв’язків при застосуванні інтерактивного підходу.