ТВОРЧА РОБОТА ВИКЛАДАЧА НАД СОБОЮ В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ ДО ЗАНЯТЬ

Abstract

Вступ. Сучасне суспільство ставить якісно нові вимоги до особистості педагога, тому існує потреба у вивченні та усвідомленні історичного досвіду, що дозволить використати ті ідеї, які допоможуть підготувати всесторонньо розвинуту особистість - висококваліфікованого, творчого викладача. Методи. У статті висвітлені сучасні методики творчого розвитку студентів в Могилів- Подільському технолого-економічному коледжі Вінницького НАУ. Результати. В сучасних умовах різкого повороту навчання до творчості, праця викладача стає більш близькою до праці вченого-дослідника. Викладачу тепер потрібна найновіша наукова інформація, суттєві наукові дослідження в різних галузях науки. Без особистої бібліотеки, довідкового апарату, комп’ютерного забезпечення нам, викладачам, не опанувати завдання, що стоять перед освітою. Перспективи. Викладач повинен виробити собі систему роботи, тобто комплексне розв'язання будь-якого питання, яке здійснювалося з урахуванням сучасних досягнень науку й практики. Досвід передати не можливо. Його треба вивчати. Його неможливо впровадити. Його треба спроектувати в конкретне педагогічне середовище. Такий досвід створюється у процесі творчої праці.