ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАЛЬНО-ВИРОБНИЧИЙ ПРОЦЕС ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

Abstract

Вступ. Недостатній рівень готовності випускників професійно-технічних навчальних закладів до успішної адаптації в умовах ринкових відносин вступає в суперечність з потребами сучасного суспільства. Тому, в навчальний процес професійно-технічних навчальних закладів потрібно впроваджувати ті освітні технології, моделі та інновації, які здатні забезпечити високу якість підготовки кваліфікованих робітників. В статті розглянуто основні аспекти впровадження інноваційних технологій в навчально- виробничий процес професійно-технічного навчального закладу. Проаналізовано погляди науковців щодо ефективності впровадження інноваційних технологій в навчальний процес. Методи. Теоретичні, емпіричні. Результати. Впровадження інноваційних технологій в навчально-виробничий процес професійно-технічного навчального закладу сприяє оновленню змісту професійної підготовки майбутніх робітників і як результат – забезпечення потреб ринку праці кваліфікованими кадрами. Перспективи подальших досліджень пов’язуємо з використанням інноваційних технологій в навчально-виробничому процесі професійно-технічного навчального закладу при формуванні професійної компетентності кваліфікованих робітників.