ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО- КОМУНІКАТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ВИКЛАДАННІ КУРСУ БІОХІМІЇ

Abstract

Вступ. Інформаційно-комунікативні технології навчання дозволяють організувати в комп’ютерному середовищі навчальний процес з урахуванням специфіки конкретної навчальної дисципліни, її навчальних та практичних цілей. Зокрема, важливим є використання ІКТ при викладанні природничих дисциплін, в тому числі, біологічної хімії, що дозволяє інтенсифікувати освітній процес, прискорити передачу знань і досвіду, а також підвищити якість навчання й освіти. Методи. Використані публікації наукових та методичних видань, методи педагогічних досліджень, а також практичний матеріал кафедри агрохімії, хімічних і загальнобіологічних дисциплін Подільського державного аграрно-технічного університету. Результати. В даній статті обґрунтовується важливість використання ІКТ при викладанні природничих дисциплін, зокрема, біологічної хімії. Перспективи. З метою оптимізації навчального хімічного експерименту ефективним та перспективним є використання електронних ресурсів, що забезпечують можливість віртуального експерименту, демонструють явища і процеси, які неможливо спостерігати під час проведення реального експерименту.