Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://188.190.33.55:7980/jspui/handle/123456789/456
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorСтепанов, О. Д.-
dc.date.accessioned2017-11-14T09:53:27Z-
dc.date.available2017-11-14T09:53:27Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://188.190.33.56:7980/jspui/handle/123456789/456-
dc.description.abstractВступ. Однією із головних ознак сучасного суспільства є швидке поширення та оновлення інформації. Завдяки інтернет-технологіям створено можливості для обміну знаннями в межах багатомільярдної аудиторії. Це забезпечує такі умови для навчання, які раніше були недосяжними. Якщо іще два десятиліття тому студент набував необхідних знань від викладача або навчального посібника, то зараз на допомогу прийшов Інтернет, в якому зосереджена світова наукова думка. Не залежно від фаху, кожен навчаючийся може знайти у Всесвітній мережі корисні для себе відомості. Це відноситься також до студентів магістратури, які вивчають хірургічні хвороби тварин. Разом з тим, на сьогодні є брак даних, що стосується використання ними сучасних інтернет-технологій із навчальною метою. Саме висвітлення цих питань було метою проведених досліджень. Методи. В процесі досліджень був проведений аналіз наукових джерел про сучасні інформаційно-комунікаційні технології для вищої освіти. З метою отримання даних стосовно використання інтернет-технологій студентами магістратури, що вивчають хірургічні хвороби тварин застосовувалися такі соціологічні методи, як опитування, спостереження, анкетування. Результати. Згідно отриманих даних, всі опитані студенти магістратури, що вивчають хірургічні хвороби тварин використовують Інтернет з навчальною метою. При цьому вони віддають перевагу електронній пошті, соціальним мережам і спеціалізованим ветеринарним сайтам. Значно менше з числа цих студентів користуються навчальною інформацією з спеціалізованих ветеринарних форумів і іще менше – з системи Moodle. Також відмічено, що серед соціальних мереж всі студенти-магістранти, які вивчають хірургічні хвороби тварин використовують з метою навчання «ВКонтакте», істотно менше «Одноклассники» і «You Tube», половина «Facebook» і четверта частина «Twitter». Перспективи. Проведена робота відкриває перспективу подальших досліджень значення Web-технологій і мережевих сервісів при підготовці ветеринарних хірургів.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectінформаційно-комунікаційні технологіїuk_UA
dc.subjectінтернетuk_UA
dc.subjectWeb-технологіїuk_UA
dc.subjectелектронна поштаuk_UA
dc.subjectінтернет-сайтиuk_UA
dc.subjectсоціальні мережіuk_UA
dc.subjectінтернет-форумиuk_UA
dc.subjectсистема Moodleuk_UA
dc.titleВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГІЙ І СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖ СТУДЕНТАМИ МАГІСТРАТУРИ, ЩО ВИВЧАЮТЬ ХІРУРГІЧНІ ХВОРОБИ ТВАРИНuk_UA
dc.title.alternativeUSAGE OF INTERNT TECHNOLOGIES AND SOCIAL NETWORKING SITES BY MASTER’S DEGREE STUDENTS WHO ARE STUDYING SURGICAL DISEASES OF ANIMALSuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.citation.jtitleПрофесійно-прикладні дидактикиuk
dc.citation.issue1-
dc.citation.spage239-
dc.citation.epage247-
Розташовується у зібраннях:«ПРОФЕСІЙНО-ПРИКЛАДНІ ДИДАКТИКИ» - Випуск 3

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
PPD-3-30.pdf446,6 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.