Please use this identifier to cite or link to this item:
http://188.190.33.55:7980/jspui/handle/123456789/430
Title: | ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИКЛАДАННІ ЕКОНОМІКО-МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН |
Other Titles: | APPLICATION OF COMPUTER TECHNOLOGIES IN TEACHING ECONOMICAL AND MATHEMATICAL DISCIPLINES |
Authors: | Калинюк, А. М. |
Issue Date: | 2017 |
Journal Title: | Професійно-прикладні дидактики |
Journal Issue: | 1 |
Keywords: | навчальний процес;технології навчання;економічні задачі;економіко-математичне моделювання;математичні методи;математична модель;комп’ютерні технології;MS Excel |
Abstract: | Вступ. Економіко-математичне моделювання (ЕММ) економічних процесів є одним із головних напрямків розвитку економічної науки та її практичних застосувань. Економіко- математичні моделі є основою для обрахунку різноманітних варіантів розвитку фінансових та економічних процесів, а в поєднанні з сучасними комп’ютерними технологіями – найбільш ефективним засобом їх реалізації. Методи. Використання математичного апарату табличного процесора Microsoft Excel як основного програмного забезпечення при вивченні економіко-математичних дисциплін. Результати. На кафедрі фізико-математичних і загальнотехнічних дисциплін Подільського державного аграрно-технічного університету при викладанні навчальних дисциплін «Економіко-математичні методи і моделі» і «Економетрика» ефективно використовуються комп’ютерні технології, що значно підвищує якість засвоєння студентами навчального матеріалу і можливість його практичного застосування. Перспективи. Застосування математичних методів і сучасних інформаційних технологій дозволить майбутнім економістам приймати зважені, науково обґрунтовані управлінські рішення, що призведе до оздоровлення національної економіки. |
URI: | http://188.190.33.56:7980/jspui/handle/123456789/430 |
Type: | Article |
Appears in Collections: | «ПРОФЕСІЙНО-ПРИКЛАДНІ ДИДАКТИКИ» - Випуск 3 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
PPD-3-13.pdf | 280,42 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.