Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://188.190.33.55:7980/jspui/handle/123456789/428
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЗбаравська, Л. Ю.-
dc.contributor.authorСлободян, С. Б.-
dc.contributor.authorДевін, В. В.-
dc.date.accessioned2017-11-13T11:58:50Z-
dc.date.available2017-11-13T11:58:50Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://188.190.33.56:7980/jspui/handle/123456789/428-
dc.description.abstractВступ. Потреба удосконалення формування технічної компетентності шляхом поглибленої реалізації принципу професійної спрямованості для студентів аграрно-технічних університетів. Методи. Теоретичний аналіз філософської, психолого-педагогічної літератури за темою дослідження з метою добору й осмислення фактичного матеріалу; аналіз концепцій, теорій і методик, що мав на меті виявлення шляхів розв’язання досліджуваної проблеми максимально наближеної до майбутньої професійної діяльності студентів. Результати. Формування професійної компетентності як домінуючої умови покращення якості підготовки майбутніх фахівців аграрно-технічних навчальних закладів. Перспектива.Визначення ролі циклу загальноосвітніх дисциплін у формуванні ключових та професійних компетентностей майбутніх фахівців.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectнавчальний процесuk_UA
dc.subjectтехнічна компетентністьuk_UA
dc.subjectпрофесійна компетентністьuk_UA
dc.subjectфізикаuk_UA
dc.titleТЕХНІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ІНЖЕНЕРА-АГРАРІЯuk_UA
dc.title.alternativeTECHNICAL COMPETENCE AS A PART OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF FUTURE AGROENGINEERuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.citation.jtitleПрофесійно-прикладні дидактикиuk
dc.citation.issue1-
dc.citation.spage97-
dc.citation.epage103-
Розташовується у зібраннях:«ПРОФЕСІЙНО-ПРИКЛАДНІ ДИДАКТИКИ» - Випуск 3

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
PPD-3-11.pdf369,35 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.