Please use this identifier to cite or link to this item:
http://188.190.33.55:7980/jspui/handle/123456789/3957
Title: | ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ – ВИМОГА СУЧАСНОСТІ |
Other Titles: | INNOVATIVE TECHNOLOGIES OF EDUCATION - REQUIREMENT OF MODERNIZATION |
Authors: | Теплицька, О. Ю. Карась, Г. М. |
Issue Date: | 2018 |
Journal Title: | Професійно-прикладні дидактики |
Journal Issue: | 5 |
Keywords: | освітні інновації, інноваційні технології, інтерактивні методи навчання, креативні методи навчання, комп’ютерні технології;educational innovations, innovative technologies, interactive teaching methods, creative teaching methods, computer technologies |
Abstract: | Посилення уваги до використання сучасних форм і методів навчання викликане не тільки необхідністю формування професійних компетенцій, а й потребою удосконалення всієї системи навчання. Вивчення даної проблеми спирається на пошук і використання цих методів. У статті пропонується досвід застосування інноваційних технологій для формування, поглиблення, вдосконалення та систематизації знань, умінь та навичок студентів. Дослідження здійснювалось за допомогою таких методів: спостереження, порівняння, аналіз і синтез, систематизація та інші. Дослідження засновано на якісному аналізі сучасної педагогічної літератури. В статті пропонується використання таких інноваційних технологій, як інтерактивні методи навчання та комп’ютерні технології на основі аналізу досвіду їх практичного застосування. Результатом дослідження є розробка нових дидактичних прийомів, які формують нетрадиційні підходи до проведення занять з обліково-економічних дисциплін та сприяють підготовці конкурентоспроможних фахівців нового типу. |
URI: | http://188.190.33.56:7980/jspui/handle/123456789/3957 |
Type: | Стаття |
Appears in Collections: | «ПРОФЕСІЙНО-ПРИКЛАДНІ ДИДАКТИКИ» - Випуск 5 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
PPD-5-115-122.pdf | 270,67 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.