Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://188.190.33.55:7980/jspui/handle/123456789/3950| Назва: | АНАЛІЗ ПЕРСПЕКТИВНИХ НАПРЯМКІВ УДОСКОНАЛЕННЯ СИСТЕМИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ: ОРІЄНТАЦІЯ НА СТУДЕНТА |
| Інші назви: | ANALYSIS OF PROSPECTIVE DIRECTIONS FOR IMPROVING THE LEARNING MANAGEMENT SYSTEM: STUDENT ORIENTATION |
| Автори: | Кроль, О. В. Кроль, В. О. Дуганець, В. І. |
| Дата публікації: | 2018 |
| Назва журналу: | Професійно-прикладні дидактики |
| Випуск №: | 5 |
| Ключові слова: | LMS Moodle, змішане навчання, дистанційне навчання, інформаційно-комунікаційні технології;LMS Moodle, blended learning, distance learning, information and communication technologies |
| Анотація: | Вступ. Стаття присвячена впровадженню інформаційно-комунікаційних технологій в навчальний процес і організації студенто-орієнтованого навчання, що відповідає сучасним тенденціям в освіті. Методи. В роботі застосовувались такі загальнонаукові методи дослідження, як спостереження, порівняння, опис, аналіз та узагальнення. Результати. На основі вивчення вітчизняних та зарубіжних літературних джерел і власного досвіду, проведений аналіз сучасних освітніх методів. Це дало можливість переосмислити принципи побудови навчальних курсів, визначити змішане навчання основним напрямком на найближчу перспективу, намітити ряд заходів для його покращення. Перспективи. Дистанційні навчальні курси, розміщені на навчальному сервері Подільського державного аграрно-технічного університету, будуть вдосконалюватись з урахуванням виявлених трендів і потреб учасників навчального процесу. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://188.190.33.56:7980/jspui/handle/123456789/3950 |
| Тип: | Стаття |
| Розташовується у зібраннях: | «ПРОФЕСІЙНО-ПРИКЛАДНІ ДИДАКТИКИ» - Випуск 5 |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| PPD-5-72-79.pdf | 232,23 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.