РЕФОРМУВАННЯ ОСВІТИ. РОЗДУМИ, ПІДСУМКИ ТА ПРОПОЗИЦІЇ

Abstract

Вступ. Актуальність формування якісного кадрового потенціалу країни розглядається через аналіз головних проблем вищої освіти сьогодення, що турбують суспільство та визначають основні етапи її реформування, їх мету і наслідки. Швидкі зміни в економіці, науці, виробничих технологіях спонукають звернути увагу на якість підготовки студентів, зокрема практичної, яка має дозволити адекватно реагувати на вимоги ринку праці. Методи. Під час проведення досліджень використано методи спостереження, аналізу і прогнозування. Результати. Детальний аналіз вищої освіти, розмаїття підходів і пропозицій щодо підвищення якості підготовки фахівців і набутого досвіду останніх років дозволяє визначити стратегію для створення сучасної конкурентоспроможної системи вищої освіти, яка має, насамперед, максимально відповідати інтересам українського суспільства та вітчизняної економіки. Перспективи. Наведено сучасне бачення організації підготовки висококваліфікованого фахівця в умовах освітніх реформ, зокрема практичної підготовки студентів і стажування викладачів у навчально-практичних центрах, їх модернізації і залучення до цього процесу представників виробництва і бізнесу.