РЕАЛІЗАЦІЯ ІГРОВИХ МЕТОДИК НАВЧАННЯ НА ЗАНЯТТЯХ З ЛАТИНСЬКОЇ МОВИ У АГРАРНОМУ ВНЗ

Abstract

Вступ. Сучасна вища освіта вимагає застосування різноманітних стратегій вирішення педагогічних та навчальних проблем. Серед багаточисленних методів навчання, що існують у сучасній педагогіці, дидактичні ігри з погляду ефективності та посилення мотивації до навчання займають свою заслужену нішу. Методи. Аналіз наукової літератури, моделювання ігрових ситуацій, педагогічний експеримент. Результати Здійснено спробу розкрити зміст поняття «дидактична гра»,наведено приклади застосування різних видів дидактичних ігор на заняттях з латинської мови в аграрному ВНЗ, проаналізовано позитивні сторони та недоліки застосування цієї форми навчання. Перспективи. Матеріали і результати дослідження можуть використовуватися для підвищення ефективності навчання латинської мови у аграрних ВНЗ.