ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ

Abstract

Вступ. Сучасна освіта, випереджаючи суспільний розвиток, стрімко опановує інформаційні технології. Головним засобом цих технологій є комп'ютер і його програмне забезпечення, які стали невід'ємною частиною навчання студентів. Комп'ютер забезпечує активізацію діяльності викладача та студентів на заняттях, сприяє здійсненню диференціації та індивідуалізації навчання, розвитку спеціальної або загальної обдарованості, формуванню знань, посилює між предметні зв'язки. Мета. Проаналізувати інноваційні педагогічні технології у навчальному процесі, які використовує викладач з урахуванням модернізації навчального процесу, сформувати шляхи і напрями досягнення компетентісного підходу, використання всіх його складових для оптимізації навчального процесу. Методи. Підвищення якості вищої освіти визначається використанням нових методів і засобів навчання. Результати. Активне навчання потребує залучення студентів до навчального процесу. Систематичне використання комп'ютера, зокрема мультимедійних презентацій сприяє підвищенню якісного рівня використання наочності на лекції, зростанню її продуктивності, реалізації між предметних зв'язків, логічній побудові й структуруванню навчального матеріалу, що значно підвищує рівень знань студентів. Перспективи. Експериментально встановлено, що у ході усного викладення матеріалу за хвилину слухач сприймає і здатний обробити до однієї тисячі умовних одиниць інформації, а в разі "підключення" органів зору - до 100 тисяч таких одиниць. Тому абсолютно очевидна висока ефективність використання в навчанні мультимедійних засобів, основа яких - зорове та слухове сприйняття матеріалу. Мультимедійні продукти надають широкі можливості для різних аспектів навчання.