Please use this identifier to cite or link to this item: http://188.190.33.55:7980/jspui/handle/123456789/14959
Title: ЗАПОРУКА УСПІШНОГО НАВЧАННЯ ХІМІЇ ЧЕРЕЗ ІНСТРУМЕНТАРІЇ ФОРМУВАЛЬНОГО ОЦІНЮВАННЯ
Authors: Ямборак, Р. С
Issue Date: 2025
Citation: Ямборак, Р. С. (2025). Запорука успішного навчання хімії через інструментарії формувального оцінювання. Збірник наукових праць «Педагогічні науки», (109), 114-120. DOI: https://doi.org/10.32999/ksu2413- 1865/2025-109-15
Keywords: Формувальне оцінювання, навчання хімії, модельний інструментарій, зворотний зв’язок, Нова українська школа, компетентнісне навчання.
Abstract: У статті розглянуто проблему впровадження формувального оцінювання в навчанні хімії в умовах реалізації Концепції Нової української школи. Мета дослідження — розробити й апробувати модельний інструментарій формувального оцінювання, спрямований на підвищення якості освітнього процесу та розвиток ключових компетентностей учнів. Використано методи аналізу науково-методичної літератури, порівняльного аналізу, педагогічного експерименту, анкетування й статистичного опрацювання результатів. Запропоновано інструменти формувального оцінювання: чек-листи для лабораторних робіт, рефлексивні сторінки, інформаційні листи досягнень та систему двоетапного оцінювання. Апробація в закладах освіти підтвердила підвищення успішності й мотивації учнів, а також розвиток критичного мислення. Розроблена модель може бути ефективно інтегрована в сучасну українську освітню практику.
URI: http://188.190.33.55:7980/jspui/handle/123456789/14959
Type: Стаття
Appears in Collections:Статті



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.