ЗООПСИХОЛОГІЯ І ПОРІВНЯЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ З ОСНОВАМИ АНІМАЛОГІЇ: АНАЛІЗ ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ ДИСЦИПЛІНИ У ОСВІТНІ МЕТОДИКИ ДЛЯ ВИКЛАДАННЯ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Abstract

Дисципліна «Зоопсихологія та порівняльна психологія з основами анімалогії» є важливим науковим напрямом, що вивчає поведінку тварин та її порівняння з поведінкою людей. Ця галузь психології має не лише наукове значення, але й освітній потенціал, оскільки дозволяє краще розуміти еволюційні корені поведінкових проявів, а також біологічні та культурні аспекти психіки. Інтеграція цих дисциплін у методики викладання у закладах вищої освіти стає дедалі актуальнішою, особливо в межах програм з психології, біології та ветеринарної медицини. Зоопсихологія зосереджується на дослідженні психічних процесів у тварин. Її завданням є розуміння того, як тварини сприймають навколишнє середовище, приймають рішення, вирішують проблеми та комунікують між собою і з людьми. Порівняльна психологія, зі свого боку, вивчає різницю та схожість у поведінці тварин і людей, що дозволяє зрозуміти загальні механізми розвитку психіки [3]. За останні роки розроблено нові методологічні підходи до вивчення поведінки тварин і, наразі, отримано багато принципово нових даних. У зв’язку із цим у психології знову загострилося протистояння двох основних парадигм у розумінні природи людини — соціокультурної та біологічної. Третя парадигма, що синтезує найбільш розумні ідеї цих двох парадигм, досі не стала предметом всебічного розгляду [1].