МАТЕМАТИЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ГАЛЬМІВНОГО ШЛЯХУ АВТОМОБІЛЯ ЯК ЦИФРОВИЙ ІНСТРУМЕНТ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ БАКАЛАВРІВ З ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

Abstract

Сучасна система освіти швидко адаптується до вимог цифрового суспільства. Основою трансформацій є зміна парадигми –від знаннєвої до компетентнісної. Основні теоретичні концепції, які лежать в основі нової освітньої моделі, включають конструктивізм, гуманістичну педагогіку, теорію активного навчання та принципи навчання через діяльність. Цифрова педагогіка змінює роль викладача: він більше не є головним джерелом знань, а стає фасилітатором та наставником. Освіта стає більш гнучкою, доступною та персоналізованою. Це викликано активним впровадженням онлайн-платформ, хмарних сервісів та інтерактивних інструментів [6]. Цифрові інструменти відіграють вирішальну роль у підготовці майбутніх фахівців. Застосування платформи Moodle, Microsoft Teams, Zoom, а також інтерактивних тренажерів і симуляторів дає змогу проводити змішане навчання, адаптоване до індивідуальних потреб студентів. Крім цього, цифрові технології сприяють розвитку таких компетентностей, як самоорганізація, цифрова грамотність, здатність до пошуку й аналізу інформації. У фокусі – підготовка фахівців, здатних працювати в умовах цифрової економіки [8].