Please use this identifier to cite or link to this item:
http://188.190.33.55:7980/jspui/handle/123456789/13225| Title: | ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ для проходження педагогічної практики та оформлення звітної документації здобувачами третього (доктор філософії) освітньо-наукового рівня вищої освіти спеціальності 015 «Професійна освіта», освітньо-наукової програми «Професійна освіта» |
| Authors: | Дуганець, Віктор Іванович Поліщук, Анастасія Василівна Панцир, Юрій Іванович Пукас, Віталій Леонідович Говоров, Олександр Федорович Олексійко, Сергій Леонідович |
| Issue Date: | 2024 |
| Citation: | Методичні рекомендації для проходження педагогічної практики та оформлення звітної документації здобувачами третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти спеціальності 015 «Професійна освіта», освітньо-наукової програми «Професійна освіта». / В.І. Дуганець, А.В. Поліщук, Ю.І. Панцир, В.Л. Пукас, О.Ф. Говоров, С.Л. Олексійко. За ред. В.І. Дуганця. – Кам’янець- Подільський: ЗВО «ПДУ», 2024. - 78 с. |
| Abstract: | Методичні рекомендації спрямовані на набуття здобувачами третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти професійних педагогічних навичок та вмінь майбутнього викладача закладу вищої освіти, педагогічного досвіду, досвіду навчально-виховної роботи зі здобувачами вищої освіти, розвитку творчих та комунікативних здібностей, а також педагогічного мислення. Будуть корисні для організаційно-методичногозабезпечення проходження педагогічної практики та оформлення звітної документації здобувачами третього (освітньо- наукового) рівня вищої освіти спеціальності 015 «Професійна освіта», а також можуть бути використані науково-педагогічними працівниками (керівниками практики). |
| URI: | http://188.190.33.55:7980/jspui/handle/123456789/13225 |
| Type: | Методичні вказівки |
| Appears in Collections: | Методичні вказівки та рекомендації |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Методичка зпрактики аспірантів.pdf | 1,14 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.