Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://188.190.33.55:7980/jspui/handle/123456789/1054
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Грушецький, Сергій Миколайович | - |
dc.contributor.author | Матвейцова, Л. Б. | - |
dc.date.accessioned | 2018-01-02T10:45:49Z | - |
dc.date.available | 2018-01-02T10:45:49Z | - |
dc.date.issued | 2009 | - |
dc.identifier.citation | Грушецький С.М Методичні рекомендації щодо створення навчально-методичного комплексу з планування та вивчення дисциплін у ВНЗ / С.М. Грушецький, Л.Б. Матвейцова // Матеріали Всеукр. наук.-метод. конф., “Проблеми підготовки фахівців-аграріїв в навчальних закладах та професійної освіти” : зб. наук. праць. Під заг. ред. І.М. Бендери, С.Б. Слободян. – Кам’янець-Подільський : Видавець ПП Зволейко Д.Г., 2009. – С. 79-85. | uk |
dc.identifier.uri | http://188.190.33.56:7980/jspui/handle/123456789/1054 | - |
dc.description.abstract | В даній статті розглянуто методичні рекомендації щодо створення навчально-методичного комплексу з планування та вивчення дисциплін у ВНЗ з метою забезпечити цілісний навчальний процес з певної дисципліни в єдності цілей навчання, змісту, дидактичного процесу й організаційних форм навчання. | uk |
dc.language.iso | uk | uk |
dc.subject | комплекс | uk |
dc.subject | дисципліни | uk |
dc.subject | модель | uk |
dc.subject | навчальний процес | uk |
dc.subject | модуль | uk |
dc.subject | змістовний модуль | uk |
dc.subject | програма | uk |
dc.subject | дидактичні матеріали | uk |
dc.subject | мультимедійні технології | uk |
dc.title | Методичні рекомендації щодо створення навчально-методичного комплексу з планування та вивчення дисциплін у ВНЗ | uk |
dc.type | Article | uk |
Розташовується у зібраннях: | Статті |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
GR-ST-8.pdf | 466,46 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.